——記國家技能人才培育突出貢獻(xiàn)個(gè)人、山西中鋁工服焊接研究培訓(xùn)中心主任張朝輝
超能小怪 2019/01/21 10:49:41
■楊紅
他把滿腔熱情獻(xiàn)給了電焊事業(yè)，他將壯大焊接事業(yè)作為人生夢想。他數(shù)十年如一日，鉆研焊接技術(shù)，逐步成長為焊工高級技師、國際焊接技師、國家級焊工技能競賽裁判員、山西省省級焊接技能大師工作室領(lǐng)銜人，培養(yǎng)出了一批又一批焊接技能人才，打造出了一支技術(shù)過硬、素質(zhì)過硬的“金牌藍(lán)領(lǐng)”隊(duì)伍。
他就是山西中鋁工業(yè)服務(wù)有限公司焊接研究培訓(xùn)中心主任張朝輝。2018年11月，他榮獲“國家技能人才培育突出貢獻(xiàn)個(gè)人”榮譽(yù)稱號。
“半拉子”徒弟練就硬功夫
    1987年，還是個(gè)毛頭小伙子的張朝輝開始正式接觸電焊。在熬過高溫灼傷、眼睛被強(qiáng)光刺痛等一系列初學(xué)者的必備經(jīng)歷后，沒有師傅傳授技藝成了他最大的苦惱。“剛學(xué)電焊時(shí)沒有師傅帶,也沒有同行教，干活很費(fèi)勁。”回憶起初學(xué)電焊的經(jīng)歷，張朝輝印象深刻。經(jīng)常是切割一個(gè)小法蘭，連粘帶堵半天都敲不下來，焊桶漏水、焊吊耳老掉，工作中常常鬧笑話。    
    不服輸?shù)膹埑x買來焊工書籍。一段時(shí)間里，經(jīng)常是手里拿著焊把，旁邊放著焊工書。別人在玩撲克，他在練習(xí)電焊；別人下班回家了，他還在為一個(gè)問題冥思苦想。但就是這樣，仍然不得其法，照貓畫虎，卻事倍功半。一個(gè)偶然機(jī)會，張朝輝遇到了他的焊接啟蒙恩師徐建良，這讓他的電焊生涯進(jìn)入了全新階段。
    雖然有了師傅，但學(xué)藝之路仍是十分艱辛。因?yàn)椴辉谝粋€(gè)單位，經(jīng)常是師傅匆忙趕來講解一遍，剩下全憑張朝輝自己消化琢磨。第一次考取壓力容器焊工合格證時(shí)，為了掌握打底焊操作要點(diǎn)，張朝輝在師傅家門口一等就是半個(gè)晚上，用筷子當(dāng)焊條左比右劃就是全部授課內(nèi)容。后來，為了節(jié)省時(shí)間，張朝輝干脆把焊接設(shè)備直接搬到了師傅單位。徐建良都經(jīng)常開玩笑說，張朝輝是自己的“半拉子”徒弟。
    解決問題的熱情讓張朝輝在工作中嶄露頭角。一次，一塊鎢金瓦因加工尺寸偏差需要補(bǔ)焊，但巴氏合金熔點(diǎn)低、流動性強(qiáng)，垂直位置焊補(bǔ)難度大，工期又緊，反復(fù)嘗試失敗后，生產(chǎn)車間找到了張朝輝。經(jīng)過現(xiàn)場詢問和試驗(yàn)，張朝輝把粗焊絲改成細(xì)焊絲，又把焊槍換成小號，并適時(shí)地調(diào)整焊槍角度和運(yùn)條方法，僅用30分鐘，就實(shí)現(xiàn)“工件不下機(jī)床便能完成焊補(bǔ)”，較以往節(jié)約加工時(shí)間6個(gè)多小時(shí)，改寫了鎢金瓦必須拆卸放平焊補(bǔ)的歷史。
耐心師傅教出棒徒弟
    因?yàn)楹脤W(xué)肯鉆、善于總結(jié)，張朝輝的業(yè)務(wù)能力不斷精進(jìn)。因?yàn)槿司壓茫蠹矣龅揭呻y問題都愿意向他請教，張朝輝也會毫無保留地將自己所學(xué)傳授給同事。“焊工本來就是個(gè)苦工種，要是再沒人耐心教，那大家就更沒有積極性了。”每每回想起自己波折的學(xué)藝經(jīng)歷，更是讓張朝輝堅(jiān)定了將焊接技術(shù)傳承下去的決心。
    2005年，在壓力容器施工檢修現(xiàn)場，張朝輝安排徒弟小呂趁著午間休息練習(xí)仰焊板的單面焊雙面成型操作技術(shù)。但小呂練了很長時(shí)間始終不得要領(lǐng)，被批評了幾句就直接扔下焊把，撂了挑子，后來在其他同事的勸導(dǎo)下，才理解了張朝輝的良苦用心。從剛開始的干著急，到慢慢總結(jié)出傳授經(jīng)驗(yàn)技巧，張朝輝有針對性地制定了一套訓(xùn)練方案，反復(fù)給他講解、演示，最終幫助小呂突破了技術(shù)瓶頸。
“在實(shí)際生產(chǎn)過程中，許多新問題不僅書本上沒有，而且超出業(yè)務(wù)范圍”張朝輝說。一次，熱電分廠二號鍋爐大修，山西工服公司承擔(dān)了省煤器的焊接任務(wù)。由于省煤器排列緊密、操作空間狹小，焊接非常困難，常規(guī)焊法難以保證檢修質(zhì)量。為提高整體焊接水平，張朝輝在施工前把班內(nèi)氬弧焊工召集起來，設(shè)計(jì)模擬焊接位置，并配以專用的操作手法，讓原本高難度的焊接任務(wù)變得簡單易行，焊接合格率達(dá)到99.7%以上，不僅提高了焊工整體業(yè)務(wù)水平，也為公司贏得了榮譽(yù)。
    焊接技藝的傳授是一項(xiàng)長期、系統(tǒng)的工程，而一個(gè)學(xué)徒工的成長過程也是漫長艱辛的?？恐鴮附邮聵I(yè)的熱愛，張朝輝耐心細(xì)致、因人施教，教導(dǎo)著每名焊工。多年來，經(jīng)他培訓(xùn)的焊工，先后有30多人成為生產(chǎn)一線技術(shù)骨干，其中有5人取得焊工高級技師、3人取得技師資格，并多次在各級焊工技能大賽中取得驕人戰(zhàn)績，分別獲得了全國技術(shù)能手、三晉技術(shù)能手、中央企業(yè)技術(shù)能手、有色金屬行業(yè)技術(shù)能手等多項(xiàng)榮譽(yù)。
批量“生產(chǎn)”打造新基地
“作為一個(gè)通用工種焊工，在各行各業(yè)都起著至關(guān)重要的作用。焊接水平的高低在某種程度上，象征著一個(gè)單位的整體實(shí)力。”在多次參加全國范圍技能比賽后，承辦單位對焊接培訓(xùn)工作重視程度讓張朝輝感觸頗深。特別是作為裁判員參加山西企業(yè)百名技術(shù)能手大賽后，他看到一些參加工作多年的焊工，因?yàn)橥稁煙o門，連最基本的焊工常識都不懂，張朝輝有了個(gè)大膽的想法——成立焊接培訓(xùn)中心。
    在張朝輝力推之下，山西中鋁工業(yè)服務(wù)有限公司焊接研究培訓(xùn)中心于2008年正式成立。焊培中心充分利用公司閑置設(shè)備，結(jié)合日常檢修應(yīng)用實(shí)際，設(shè)立了手工焊條電弧焊、手工鎢極氬弧焊、熔化極氣體保護(hù)焊、埋弧自動焊、空氣等離子切割、有色焊、氣割與氣焊等多種操作技能培訓(xùn)，并采取師徒一對一、徒弟挑師傅的互動式培訓(xùn)，按照初、中、高級對不同技術(shù)層面員工進(jìn)行針對性培訓(xùn)，建立長效考核機(jī)制定期進(jìn)行技術(shù)考核，并首次將焊工技術(shù)培訓(xùn)納入該公司發(fā)展重要事項(xiàng)。
    2016年，在原有培訓(xùn)業(yè)務(wù)的基礎(chǔ)上，按國內(nèi)最新培訓(xùn)基地運(yùn)營模式，由張朝輝個(gè)人名字命名的省級焊接技能大師工作室正式成立。大師工作室、電教室、閱覽室、工藝試驗(yàn)室和實(shí)訓(xùn)工位5個(gè)功能區(qū)的設(shè)置，集理論學(xué)習(xí)、實(shí)際操作、新設(shè)備示教于一體，同時(shí)還配備了鎢級氬弧焊機(jī)、電弧螺柱焊機(jī)等高端實(shí)操設(shè)備。而焊接機(jī)器人、埋弧自動焊、微束等離子焊、數(shù)控切割等先進(jìn)示教設(shè)備的引入，則讓焊培中心真正成為孵化技術(shù)能手的“搖籃”。
“大師工作室不僅檢修設(shè)備齊全，而且講師經(jīng)驗(yàn)豐富，技術(shù)水平更是有目共睹。”在一個(gè)藍(lán)色操作間里，正在進(jìn)行實(shí)訓(xùn)操作的農(nóng)民工小張介紹道。為了掌握一技之長、學(xué)有所成，近年來，山西省河津市周邊年輕人都慕名前來拜師學(xué)藝。從簡單的焊接方法，到焊接手勢和火候的把握，張朝輝、王建偉、楊金剛等“大師們”踏實(shí)認(rèn)真的作風(fēng)，嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的態(tài)度讓學(xué)員們受益匪淺，在接受系統(tǒng)培訓(xùn)后，紛紛遠(yuǎn)赴各大城市開啟自己的美好生活。
    幾年來，焊培中心將人才培訓(xùn)作為重點(diǎn)，定期組織焊工及焊接技術(shù)人員進(jìn)行法律、法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范培訓(xùn)，積極開展焊接質(zhì)量攻關(guān)活動，帶動引領(lǐng)廣大焊工鉆研技術(shù)、提高焊接質(zhì)量的工作熱情。截至日前，張朝輝領(lǐng)銜的技能大師團(tuán)隊(duì)，已成功突破20余項(xiàng)技術(shù)難題，創(chuàng)新工作方法10余項(xiàng)，發(fā)表技術(shù)論文4篇，節(jié)約檢修費(fèi)用800余萬元，累計(jì)培訓(xùn)焊接人才760余名，逐步成為晉南地區(qū)及山西省焊接高技能人才培訓(xùn)基地。
“我將繼續(xù)為企業(yè)、為社會培養(yǎng)更多更優(yōu)秀的人才，全力打造屬于焊工自己的‘金牌藍(lán)領(lǐng)’工程。”焊工培訓(xùn)事業(yè)越做越大，各種榮譽(yù)也紛至沓來，但張朝輝初心不改，始終堅(jiān)守著自己的焊接夢。