三山島金礦立足“國(guó)際一流示范礦山”建設(shè)需要，多措并舉提升設(shè)備運(yùn)維管理培訓(xùn)效果，培養(yǎng)一支高精尖的設(shè)備管理、維護(hù)、保養(yǎng)人才隊(duì)伍，在國(guó)內(nèi)外同行業(yè)內(nèi)樹(shù)立設(shè)備管理標(biāo)桿，為礦山發(fā)展提質(zhì)增效提供不竭動(dòng)力。

該礦堅(jiān)持“立足實(shí)際、服務(wù)一線”的工作原則，組織專人深入各分礦、車間對(duì)員工知識(shí)、崗位結(jié)構(gòu)和素質(zhì)能力等進(jìn)行調(diào)查摸底，傾聽(tīng)和挖掘一線培訓(xùn)需求，制定貼近礦山生產(chǎn)實(shí)際、可操作性強(qiáng)的設(shè)備運(yùn)維管理培訓(xùn)計(jì)劃，明確了培訓(xùn)目標(biāo)、責(zé)任人、形式、內(nèi)容和質(zhì)量要求，切實(shí)做到“缺什么，補(bǔ)什么，需要什么，培訓(xùn)什么”。

該礦以培訓(xùn)“復(fù)合型人才”為目標(biāo)，堅(jiān)持理論與現(xiàn)場(chǎng)全方位交叉技能培訓(xùn)。培訓(xùn)摒棄了以往單純由培訓(xùn)講師講解的形式，而是采取了設(shè)備操作現(xiàn)場(chǎng)“大講堂”的授課方式，由操作人員、維修人員、技術(shù)人員等對(duì)學(xué)員進(jìn)行交叉培訓(xùn)。培訓(xùn)講師在現(xiàn)場(chǎng)對(duì)設(shè)備的結(jié)構(gòu)、原理、參數(shù)，以及設(shè)備的日常維護(hù)、保養(yǎng)等內(nèi)容進(jìn)行講解，更直觀、生動(dòng)。同時(shí)，講師與學(xué)員就設(shè)備操作、維修、管理先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)、設(shè)備性能優(yōu)化改造方案、設(shè)備管理創(chuàng)新舉措等進(jìn)行溝通交流，切實(shí)解決一線生產(chǎn)工作中的難題，達(dá)到講臺(tái)上下共同受教、共同提高的目的。

為保證培訓(xùn)效果，該礦進(jìn)一步規(guī)范培訓(xùn)考試考核制度。突出培訓(xùn)中的全程考核，在學(xué)員畢業(yè)閉卷考試的基礎(chǔ)上，將學(xué)員實(shí)踐操作考核、出勤、遵規(guī)守紀(jì)等方面納入日?？己恕Ｅ嘤?xùn)結(jié)束后，通過(guò)開(kāi)展員工競(jìng)崗考試，檢驗(yàn)培訓(xùn)效果，考試合格的學(xué)員方可上崗，真正做到新設(shè)備使用管理培訓(xùn)有計(jì)劃、有跟蹤、有落實(shí)、有驗(yàn)證，力爭(zhēng)達(dá)到培訓(xùn)預(yù)期效果，實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)預(yù)定目標(biāo)。此外，根據(jù)考核結(jié)果，該礦為學(xué)員“量身定做”下一階段的培訓(xùn)方案，逐步建立一支“一崗多能、一專多能”的復(fù)合型人才隊(duì)伍，為三山島金礦長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展儲(chǔ)備全能型技術(shù)人才?！酰◤埓毫?楊智輝）